教師，是播撒知識的種子，是傳遞文明火炬的使者，3月21日，我院舉行教師教學(xué)能力大賽演練觀摩會，醫(yī)院外科學(xué)、護理學(xué)教研室五名教師現(xiàn)場進行教學(xué)報告匯報。全院教師、護士長及全體教學(xué)秘書參加觀摩會。
副院長劉志清主持活動，他表示，科教工作是醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展的重要基礎(chǔ)和保障，加強職業(yè)院校“雙師型”教師隊伍建設(shè)，對于促進我院教師綜合素質(zhì)、專業(yè)化水平和創(chuàng)新能力全面提升是至關(guān)重要的。他希望，各位教師應(yīng)借此機會推進“三全育人”，落實“課程思政”的要求，提升教學(xué)管理能力，加強我院教學(xué)師資隊伍建設(shè)。
下午15時，觀摩會正式開始。
外科教研室的徐瑞陽老師以“教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)策略、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)特色、成效及反思”等方面入題，就“頸部、乳房疾病、胸部損傷”實施了教學(xué)報告。
陳斌老師以“急性乳腺炎”為題，使用動畫、圖片展開了模擬授課，詳細講解了急性乳腺炎的解剖生理、病因、臨床表現(xiàn)、治療及預(yù)防；路軍老師則帶來了題為“乳房自檢”的課外拓展，新穎的教學(xué)方法，吸引了大家的注意力，將其過程表現(xiàn)得淋漓盡致。
護理學(xué)教研室的譚婷婷老師的教學(xué)報告以“知行合一 教學(xué)相長”為題，以“臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)、臨床實踐技能這一課程”為例，同大家探討教學(xué)方法，解教學(xué)難題，從教學(xué)分析、教學(xué)過程、教學(xué)創(chuàng)新與成效、反思與改進等多層次入手，多方面講述了如何將該堂課演繹得更加豐富多彩。
諶雅玲老師給我們帶來了一堂“靜脈輸液”的模擬授課，用理論聯(lián)系實際、圖片、視頻等多手法生動形象的講解了密閉式靜脈輸液法中的輸液故障之一——“溶液不滴的處理”
各位參賽教師在講課過程中主線明晰，重難點突破巧妙，教學(xué)扎實高效，環(huán)節(jié)過渡自然順暢，展示出了我院教師的風(fēng)采。3月25日，五名教師課堂教學(xué)錄播視頻將上傳網(wǎng)絡(luò)，代表醫(yī)院參加益陽醫(yī)專教師教學(xué)能力比賽。屆時，將有機會參加2022年湖南省職業(yè)院校教師職業(yè)能力競賽教學(xué)能力比賽。
本次觀摩會依托教師職業(yè)能力競賽教學(xué)能力比賽，是推進教師隊伍專業(yè)成長的催化劑，展示教師綜合素質(zhì)的大舞臺，是落實“三教”改革的有效舉措。會后各教研室教師均表示收獲頗豐，雖然教學(xué)改革和教學(xué)研究的旅程是長期而艱巨的，但只要我們向著既定目標(biāo)，用挑山工的精神，求實創(chuàng)新、銳意進取、精益求精，一定會有所進步越來越好。
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